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佳木斯儿童注意力不集中-辽宁儿童注意力不集中

供应商:锦州市七彩阳光儿童康复训练中心【公司商铺】

所在地:辽宁省锦州市

联系人:苏老师

价格:面议

品牌:七彩阳光,,,,

发布时间:2024-03-22

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【产品详情】佳木斯儿童注意力不集中-辽宁儿童注意力不集中

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佳木斯儿童注意力不集中-辽宁儿童注意力不集中

锦州市七彩阳光儿童康复训练中心位于中央大街二段42——84号,自2016-10-21以来,一直秉承“诚信待人,求真务实,稳步发展,合作共赢”的企业发展理念,用真诚的可靠良好的服务让您体验注意力不集中训练的乐趣和热情,以严谨的教学、科学的管理、务实的工作、竭诚为需求群体服务。欢迎来电来访洽谈合作!

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佳木斯儿童注意力不集中-辽宁儿童注意力不集中。

影响专注力的因素主要有四大方面:

因素一 :神经系统发育的成熟度

1.与孩子的年龄息息相关

孩子越小,他专注力的稳定性也就是我们平时所说的性会越弱。

2.与孩子的性别也有很大的关系

研究显示,五岁前,女孩的注意力品质会远远优于男孩,尤其是在五岁的时候,这一现象尤其明显。

3.与病理有关

例如,触觉防御敏感VS触觉防御迟钝。

有一些孩子一有风吹草动,他的注意力就无法集中,这其实是和孩子的触觉防御过于敏感有关;有一些孩子摔得骨折了都不知道疼痛,这其实和他的触觉防御过于迟钝有关,像这样的孩子需要医生的介入。

因素二:营养与睡眠

1.缺铁、缺锌、缺钙都会影响孩子的专注力。

2.铅过量。比如说像现在尾气排放比较严重,孩子如果摄入了过多的汽车尾气会容易造成铅过量,也会影响孩子专注力的培养。

3.睡眠不足,会严重影响第二天的效率。

因素三:环境刺激

1.外界环境(过度刺激)

过多的兴趣班

容易让孩子产生厌学情绪,在读书时容易出现注意力不集中。

过早、过度使用电子产品

孩子读书时课本是静态、平面的,而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的,它给予孩子的刺激更为强烈,孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。

2.家庭环境(过度溺爱)

很多家庭里面会出现这样的包办型父母,孩子所有的事情都由父母代劳,孩子只需要做到一点就是好好学习。

七彩阳光儿童康复训练拥有完整、科学的质量管理体系,可针对需求群体的需求提供不同的注意力不集中训练方式,我们会安排具有效果好,有耐心特色的教学培训方式和课程安排,让每一学员都能享受到实实在在的收获。您可以通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约的方式进行预约,并采用在线支付;现金支付的方式支付相关费用。

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对于5岁左右的孩子,如果有上课注意力不集中的现象,家长可以从下面这些方面来帮助自己的孩子集中注意力。

1、与老师保持联系。

家长只有经常和老师保持联系,才能知道孩子在上课的时候有没有不专心,有哪些课不专心。孩子是不是听不懂、不会做,因而没有兴趣所以不专心。

2、对老师讲的内容没有兴趣。

不是不会,也不是会了,而是根本不关心,心里想着自己喜欢的事。在这种情况下可以激发他想长大、想当大孩子的心理,大孩子是什么都应该学,都要会的,所以你也要好好学习,专心听讲。

3、他已经5岁了,一般的话都会回答了,可以和他谈话,了解他不专心、好动的原因。

是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩的游戏还没有玩完,心里惦记着。

家长应该有针对性地对他进行教育,如对老师有意见,也可以把他的意见婉转地对老师谈,改变师生关系;

如老是惦记着上课前的游戏,则应该和他讲道理,上课时要好好上课,下课后再玩。

4、对于孩子做的好的行为,我们应该给予表扬,这样就会树立孩子的自信心。

家长在和老师沟通的时候,要让老师多多的表演学生的好行为,这样的话学生会更加的听老师的话。

如何提高孩子的注意力?孩子的注意力是容易受新的刺激发生转移的,因此,要想提高孩子的注意力,首先需要给孩子营造一个良好的注意环境,家长应排除各种可能分散孩子注意力的因素,为孩子创造一个安静、祥和、简单的学习环境。除此之外,我们还能如何提高孩子的注意力呢?

一、提高孩子的注意力需培养孩子独立思考的能力

我国儿童教育家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能够想的,应当让他们自己想。”遵循这样的原则教育孩子,就能培养其独立思考的能力。要培养孩子的独立思考能力,就要提供一些机会给孩子自己去独立思考、去判断:什么是对,什么是错,什么应该做,什么不应该做。一个人的与众不同有许多表现,其中意义的方面在于能够展示并表达特色的思想。

二、提高孩子的注意力需排除干扰因素

1、不要打扰孩子

孩子专心做一件事情的时候,不要去打扰他,没有做完的时候,就不要让他做第二件事情,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终?

2、减少噪声

噪声对孩子脑力活动影响,一方面分散孩子在学习活动中的注意力;另一方面,长时间在70分贝以上的噪声环境中工作,工作效率和身体健康便会受到影响。所以,将孩子的房间墙壁尽量改造成不光滑的表面,室内的家具尽量合理安置,家具过少的房间会使声音在室内共鸣回荡,增加噪声


给孩子树立一个好榜样

现在很多小孩放学回家,就一直看动画片,父母怎么说都不听,出现这种情况,家长要首先思考一下自己,有没有回家就拿起手机看视频、刷朋友圈。孩子的学习开始都是从模仿开始,特别是自己的父母,经常在一起的家人。家长回家之后,要控制好自己对手机、电脑等电子产品的使用频率以及时间,花时间的陪孩子,同时给孩子树立一个好榜样。

减少孩子分心的因素

孩子的书桌上,只放有书本、文具等相应的学习用品,且文具要简洁,不能具有玩乐性质。例如:孩子都喜欢功能多样的文具盒,造型的橡皮擦,其实功能则应该越简单越好,避免孩子当玩具来玩。

同时玩具应该收纳好,不要在家里随处摆放,不要放在显眼的地方,特别是书桌上。玩具要在指定的柜子或是箱子里收纳好,每次玩过之后,都要孩子收归原处,还能培养孩子良好的收纳习惯。

孩子学习或是雪作业的时候,不能有电视机、手机玩游戏声音、看电影声音、电话等声音干扰;父母不要在孩子学习时进进出出,大声说话,干扰到孩子。

感统失调导致的注意力不集中训练方法:

1、前滚翻,准备一个合适大小的软垫,家长先给孩子做示范,指导孩子动作要领,注意力安全并给与鼓励,孩子学会后,连续做5次,反复练习。

2、独角凳,让孩子坐在独角凳上,双手放在腿上,腰挺直,身体保持平衡,坚持坐着;等孩子坐稳之后,可以与孩子玩传球游戏。

3、走平衡木,准备一个0.2m宽*2m长*0.1米高的木条,让孩子站在木条上,手臂伸开、伸平,保持身体平和后,从一端走向另一端,反复练习。在孩子走的平稳之后,可以让孩子但是提着东西走,再双手提着东西走,反复练习。

4、跳绳游戏。可以选择让孩子双手拿绳子跳绳,反复练习;也可以有2个家长分别拿绳子的两端,让孩子跳绳。要选择较轻、较软的绳子,以免伤到孩子。

5、玩滑板,先让孩子盘腿坐在滑板上,用手滑着向前走,然后再让孩子趴在滑板上,头抬高、脚并拢、小腿抬起,双手在地上向前滑。每次训练10分钟左右,反复练习。

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