多年来世宸服饰一直致力于制服工作服校服表演服行业的运动服校服设计，拥有极强自主设计、开发和生产能力的队伍，可以为企业及个人提供完全量身定做产品的服务，在陕西里有着不错的口碑和信誉。公司成立以来，始终坚持顾客至上的原则，热诚欢迎各位新老朋友一起共创双赢。

陕西制服加工-陕西学生服加工厂-陕西学生服定做代加工。 陕西世宸服饰有限公司以销售和采购为经营方向，主要为企业及个人提供有品质、高性价比的运动服校服。我们配备成熟的生产配套设备，全力打造好的世界，供应的运动服校服在西安市具有很高的销量，并获得了广大企业及个人的认可。公司注重培育经营并以有品质和创新经营管理模式，不断获得进步和成长。

定制学生校服需要考虑到哪些实用性功能？

好的校服有利于塑造学校的整体形象，有利于提高学校的度，培养学生的审美和个性化发展，但是，自解放后，我国的校服设计基本上都是运动装为主，近年来，中国校服不断改革发展，不同角色对校服定制的关注点不一样，家长希望校服价格公正，实用安全，那么校服定制过程中需要考虑的实用性功能有哪些？

冬季保暖夏季透气：学生夏季运动量比较大，要求校服具有良好的吸湿散热性、防风透气性等性能，世宸服饰采用微孔面料巧妙的解决了这一问题，冬季气温下降，学生上课时间较早，莘茂采用隔热防寒面料，满足学生冬季校服防寒功能。

卫生舒适：青少年运动量大，腋下等部位容易滋生细菌，就需要厂家在设计制造校服的时候采用使用除螨防霉的面料，保持干净清爽，穿着舒适。

结实耐穿：尤其是幼儿园和小学的孩子，具有好玩多动的特点，需要在校服的肘、腕、关节等部位采用特殊防护功能，才能保证儿童安全。

便于调整尺寸：学生时代体型变化较快，而且运动量较大，校服设计要充分考虑学生的成长状态和运动量相对较大的特点，如腰围、袖长、裤长等关键部位可采用可调节结构，以适应学生时代随成长体型逐步加大的态势，在服装面料的选择上采用针织面料或弹性面料同样能起到类似作用。

世宸服饰根据青少年形体特点采用3D建模手法，采用大数据统计监控系统改善了青少年校服肥大宽松特点，实现了校服的个性化贴身定制，采用微孔科技面料和防寒面料，实现了科技校服的建设，值得广大家长选择。定制学生校服的实用性功能暂时就介绍到这么多了。

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采购学生服别大意，四大问题要注意。

确定需求

学校在采购学生服的时候需要明确自己的需求：定制学生服的学生人数、什么季节穿、喜欢什么色系、喜欢什么风格，这样和学生服厂家谈需求的时候可以提高的效率，目的明确，很容易就能找到符合条件的供应商。

确定面料

一般来说，学生服的生产标准，明确规定接触皮肤的部分含棉量不得小于30%，同时14以下的学生服须符合儿童服装标准。因此，确定学生服面料是非常重要的环节，学校可以提出，学生服是纯棉或者其他的符合学生服标准的材质，尽可能的让学生服的面料，成分含量更高。

确定款式

明确的面料要求之后，就可以要求厂家提供款式，从中挑选喜欢的。当然，如果厂家提供的款式没有喜欢的，可以提要求，让厂家按照学校的要求来设计，一般实力强的厂家都能答应这个要求。近些年学生服已经流行定制设计，可以根据学校的校徽色调、文化、当地风俗等定制设计学生服的款式。

样衣试穿

样衣试穿是学生服采购重要的环节之一，样衣是学校、家长以及学生确认款式之后，要求厂家生产按照设计实际生产，看效果的衣服，是确认设计是否符合要求的重要手段，同时也可以通过样衣效果看出厂家的生产技术水平，品控水平、管理水平等。当然重要的地方是，学校确认样衣之后，那么样衣就是验收其他后续学生服的标尺。

学生服是教育与社会文化的共同积淀。我国学生服经历了30多年的发展，在面辅料、款式、价格方面都取得了明显进步。但不能否认，许多学校管理者对学生服的认识还存在的偏差，对如何地 管理学生服“无所适从”。如何看待学生服对青少年的教育意义？学生真的需要统一着装吗？一个学校或地区的学生统一着装应当是一种政治文化和教育文化，学生服是一个学生群体的象征，是一个未成年集体的标志，也是一个地区精神文明的窗口， 这一做法在建设美丽和谐校园、消除学生间贫富差距、营造公平教育环境、保护学生人格尊严、激励学生求知奋进以及减轻家庭经济负担等方面可以起到明显的推动 作用，同时通过减免政策或免费政策，更可以直接传递政府对每一个孩子及千家万户的人文关怀，有利于培养下一代人对民族的热爱之情，其政治意义不 可低估。

学生服产品从产生和发展的角度来看，它主要彰显的应当是制度文化、教育文化和集体文化，我们在这方面还很不成熟，应当逐 步引导全社会从过于追求款式的误区转向共同建构面向青少年健康成长的教育文化和社会文化。应当看到国外成功的制度装文化，是建立在产品的高价位和家庭的高 消费基础上的，我们用两三年一两套运动装的心态去攀比国外一年两三套制度装的效果，显然这是误入了一个无法跳出的怪圈。

学生服的客户是一个包括家庭、学校以及社会的群体，因此对款式的要求必然呈现出多样化的特点。款式设计水平是时代阶段性的产物，也是文化及市场需求的 具体体现，没有市场的产品设计即使再“好看”也毫无意义。

学生服不是时装，一般意义上的“好看”不是它的追求目标，设计中应当更多地考虑它承载的文化内 涵，使产品设计有厚实的文化底蕴和符号意义，比如中国古代的文化元素，各地的民族特色，学校的符号及风格，某种价值观理念的形式诠释。

学生服为什么要定制？学生服为什么要定制？许多私立学校，班级在网上直接面对网店商家定制，网店商与生产商进行学生服采购，生产商可能会因为量少、单价低、交期短等而不接单，生产商接单之后交付的货物，还会导致“买家秀和卖家秀”是两种截然不同的结果，一是学生服不合身，二是价格成本有点高，三是学生服的样式过于呆板。所以学生服定制厂家就不一样了，既可以根据学校要求定制，又可以节约预算成本，双方达成共识，共同发展。

定做学生校服时的流程是什么？学生是我们祖国的下一代接班人，也是我们科技发展前进的新希望，因此我们经常会把穷啥不能穷教育挂在嘴边，为了能给祖国下一代创造有力的学习环境，社会各界可谓是绞尽了脑汁，学生校服通过这些年的发展与演变也越来越时尚越青春。定制学生校服的基本流程如下：

1、生产前准备任务

备布：布匹及辅料进货检验，布匹外观质量、内在质量检验。此外还进行织物成分检验，检查是否有有害化学成分。辅助材料也需要具体检查，如松紧带收缩、拉链丝打滑等。在技术方面要准备基础资料和加工工艺单，准备服装样品和制作样板等。

2、布局和切割

世宸服饰校服定做厂家在这一阶段的生产加工会按验布、排料、验样、用料、裁剪、编号、装订等工序进行。在这一阶段的生产过程中我们需要注意不同的加工工艺在手感、色差、平整度等方面是否存在布的问题。

3、缝纫、粘合

学生校服的款式，需要用衬料加工技术进行布与衬料的粘合，通常用粘合机。另外缝制和粘合过程中需要整体外观平整，消除异缝、断缝、变形等现象，学生校服外观无皱纹、浮纹以及画线等。

4、钥匙孔按钮

学生制服的生产加工中扣眼通常是用机器加工的。所以应注意螺纹的数量和强度、扣眼的位置和开口的切割。

5、熨烫

在整个熨烫过程中，要注意熨烫温度、接触时间、移动速度、熨烫压力、是否有布垫、布垫厚度、水分等细节。

6、成衣检验

校服考试分为外观质量和内在质量两项。成衣检验除了要保证校服产品的质量外，还要保证产品的健康和安全，不能损害学生的健康。

7、包装入库

包装是将学生制服放入包装袋或纸袋中，保证服装在整个过程中的外观平整，并注意包装上标明的学生制服的型号和尺寸。按照世宸服饰的规定的话外包装箱一般选用纸盒，根据中小学的需要进行分类包装。并在外包装箱上标明代号和型号。

陕西世宸服饰有限公司本着以诚为金，以质为根，以信为本的原则与全国各地客户一起共赢共强。真诚服务于企业及个人，热忱为您服务。世宸服饰生产能力强实力雄厚加工速度快，欢迎广大客户前来咨询和合作！我们的地址是二府庄工业园区西1号。