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陕西教学器材批发-榆林教学设备厂家-榆林教学设备

供应商:西安天合教学仪器设备有限公司【公司商铺】

所在地:陕西省西安市

联系人:张经理

价格:面议

品牌:西安天合,天合,,,

发布时间:2022-09-23

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【产品详情】陕西教学器材批发-榆林教学设备厂家-榆林教学设备

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陕西教学器材批发-榆林教学设备厂家-榆林教学设备

西安天合,位于陕西省西安市北关十字远丰大厦1808室,自公司2006-10-10创办以来,不断创新,拥有成熟陕西\实验室教学仪器生产设备和经验丰富技术人员,在全厂职工的共同努力下,不断开发出新功能、新款式的陕西\实验室教学仪器,到目前为止,已有数十种品种,以高质量、高标准、好用实惠,广受所需群体的青睐。欢迎来电咨询。

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陕西教学器材批发-榆林教学设备厂家-榆林教学设备。

科教仪器管理使用制度:

一、生物仪器,模型和标本是开展生物实验教学,提高教学质量不可或缺的条件,是学校财产的重要组成部分.. 要加强管理,爱护使用,充分发挥其作用..   

二、调拨或学校自行购买的购买设备,模型,标本,挂图,日志应及时记录在学校固定资产总账,仪器明细帐(台账)。经学校相关负责人验收以后,按照不同的分类进行编号管理,按照学校教材目录配备顺序摆放在仪器柜内。存放仪器的柜子上有仪器的标签卡。自制教具分离账户的记录。   

三、浸制的标本要注意密封性,及时检查蜡封是否严密,保存液是否超过标本,是否需要及时补充。 冬季要保暖存放,没有暖气的可以在地窖下面保存..   

四,剥制标本被保存入柜,定期熏喷化学品以防虫蛀。室内要经常保持通风干燥,注意防毒灭菌。   

五,显微镜等比较复杂的仪器要存放在专门的柜子里。严格按操作技术规程设计使用,定期维修,注意仪器的防潮、防锈,延长仪器的使用寿命。  

六、教师需要提前一周计划课堂演示和学生实验所需要的仪器设备,列出所需仪器物品清单,并做好详细的实验记录。解剖需要的小动物应要求根据不同的季节于学期开始前向学校报备,由实验教师准备。   

七、在实验教学结束后,由实验室负责人按照教课老师所列的物品清单进行清点回收,对于在实验中有损耗的物品,及时清理汇报,并做好相应的记录。

实验过程记录由实验室负责人存留,以备检查。   

八,每学期,主管领导学校的责任,占协同实验教师检查账目,仪器,模型,标本,挂图的库存,账户的一致性。   

九、加强安全管理,室内应备有灭火器材,注意防毒、防潮、防火、防盗,保持通风良好,清洁卫生。


西安天合供应的陕西\实验室教学仪器类型繁多,颜色多样,您可根据自己的需求购买所需的产品。陕西\实验室教学仪器是以材质齐全为主要材质,按照的规格进行制造,陕西\实验室教学仪器具有环保的特色。在您下单后,可通过在线支付;现金支付;银行转账的支付方式付款,我们会在双方协商的时间内为您发货到家,运费买卖双方协商。迎各地商家客户随时与我们联系!

陕西教学器材批发-榆林教学设备厂家-榆林教学设备。

数字化学专用实验室和以往实验室不同的是,将实验室的风路、水路、电路都集成在实验室的顶装系统里。一方面实现了对风、水、电的综合控制,在实验室闲置时,还可将吸风罩和水电摇臂收上去,做到了室内无废气、废水残留,排除了诸多安全隐患。第二方面在检修水电系统故障时,我们仅需检修相应故障顶装模块,无需全盘排查。

同时化学实验室还整合了化玻仪器、护眼灯、投影白板、广播系统、新风系统等设备,形成了中学化学通风实验室整体解决方案。

中学数字化学实验室教育装备设备配置方案:

教育装备:多媒体设备配备:

1、变轨式纯平面推拉绿板;

2、一体机;

3、壁挂式一体机;

教育装备:基础设施配备。

FS-A通风化学顶装集成系统实验室整体方案清单(48座/间):

教师演示控制,

1、可移动讲台;

2、演示通风柜;

学生实验操作及学习区:

1、通风化学学生实验桌;

2、实验凳;

控制系统:

1、智能系统控制柜;

2、顶装智能控制平台;

3、学生端分组控制系统;

4、远程控制系统;

通风系统:

1、万向吸风罩;

2、吊装式通风系统;

3、室外行程通风系统;

4、通风风机;

5、风机控制线;

电源及照明系统:

1、智能摇臂升降系统;

2、便捷式功能操作系统;

3、多功能电源;

4、上下水智能安装面板;

5、智能照明;

6、照明线路;

7、供电线路;

给排水系统:

1、全新钢塑水槽柜;

2、三联高低位;

3、PP一体化水槽;

4、多功能实验下水装置;

5、自动给排水系统;

6、自动给排水接口;

7、给水布管;

8、排水布管;

吊装式综合供给系统主体:

1、飞碟式主体构架;

2、飞碟式主体辅助构架;

3、飞碟式外观装饰功能板;

4、飞碟式主架装饰封板;

5、安装调试;

6、系统安装辅件;

教育装备:护眼灯照明系统:

1、LED护眼教室灯;

2、LED护眼黑板灯;

教育装备:化学实验室仪器设备;

物理实验室仪器设备;

生物实验室仪器设备。

化学常用实验器材:

1、试管

(1)用途:

① 在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。

② 溶解少量固体。

③ 收集少量气体的容器

④ 用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项:

① 加热时外壁干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热, 然后才能集中受热,

防止试管受热不均而破裂。

② 加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。

试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口的1/3处)。

③ 加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流

使试管炸裂。

④ 加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面

⑤ 约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯

用途:

① 溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩

② 也可用做较大量的物质间的反应

注意事项:

① 受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),

② 加液量一般不超过容积的1/2(防止加热沸腾使液体外溢)。

化学实验室教学仪器:

烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶。

用途:

① 常用做较大量的液体间的反应

② 也可用做装置气体发生器

(1)圆底烧瓶:

圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器,也常用来装配洗瓶等。由于平底烧瓶底部平面较小,其边缘又有棱,因此应力较大,加热时容易炸裂。所以它一般不用于加热条件下的反应容器。

烧瓶的规格以容积大小区分,常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。

使用注意事项:

① 圆底烧瓶底部厚薄较均匀,又无棱出现,可用于长时间强热使用。

② 加热时烧瓶应放置在石棉网上,不能用火焰直接加热。

③ 实验完毕后,应撤去热源,静止冷却后,再行废液处理,进行洗涤。

(2)蒸馏烧瓶:

蒸馏烧瓶属于烧瓶类,所不同者,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它专用作蒸馏液体的容器。

蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上部、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中者,常用来蒸馏一般沸点的液体。

蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150 mL和250 mL 2种。

使用注意事项:

① 配置附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。

② 加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。


化学实验室教学仪器设备使用规范:

1、托盘天平:

称量仪器,一般准确到0.1克。

注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸, 易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)放在玻璃器皿中称量。

2、集气瓶:

(瓶口上边缘磨砂,无塞 )

用途:

①用于收集或短时间贮存少量气体。

②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。

注意事项:

① 不能加热

② 收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖。

③ 在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。

3、广口瓶:

(瓶口内壁是磨毛的)

常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶。

注意事项:

① 不能用于加热。

② 取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。

③ 摆放时标签向外。

4、细口瓶:

用于盛放液体试剂 :棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。

注意事项:

① 不能用于加热。

② 取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,用后将塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞。

③ 摆放时标签要冲外。

④ 倾倒时标签冲手心,残液流下才不会腐蚀标签。

⑤ 把瓶塞拿下时应倒放在桌面。

文化品质良好,一网打尽,我的诚信,您的信赖!西安天合经销批发的陕西\实验室教学仪器规格齐全,质量保证,价格合理,好销售实验仪器装置的消费者市场,是众多所需群体信赖的品质产品。公司货源充实,先后与多家零售商和代理商建立了长期稳定的合作关系,同时希望您的加盟,联系人:张经理。

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